Изработването на приложения е забавна дейност както за деца, така и за възрастни, които ги учат. Но има правила за всяка възраст. Апликацията може да бъде направена според шаблона, или може да се превърне в израз на творческия потенциал на цялото семейство. Задачата за кандидатстване трябва да бъде достъпна за детето, да предизвиква интерес и да задоволява нуждата от развитие. Апликацията може да бъде украса за всеки интериор в къщата.
Необходимо е
- - клейон;
- - четка за лепило;
- - салфетка.
Инструкции
Етап 1
За деца от две до три години предлагайте да изпълнявате най-простите приложения с готови форми. Например, осигурете готова форма за коледно дърво (евентуално нарисувана на лист хартия), а детето може да залепи върху нея цветни кръгове, които могат да се нарекат светлини, фенерчета, играчки. В допълнение към цветната хартия широко се използват и други материали, което прави приложението обемно, ярко, необичайно, което развива въображението и креативността дори на най-малките деца. Например парчета памучна вата, символизиращи сняг, могат да бъдат залепени към дървото и в основата му. За залепване на части, от съображения за безопасност, на такива малки деца се дава паста, приготвена от обикновено брашно, защото децата вкусват всичко.
Стъпка 2
За деца на възраст от три до четири години задачата с апликацията може да се усложни от факта, че самите те трябва да изрежат прости детайли, например ивици трева или пътека. Ако не се получи много гладко, тогава приложението ще придобие само по-естествен вид: криволичеща пътека или трева с различни размери. Децата на тази възраст вече използват ножици, които също трябва да бъдат безопасни: със заоблени краища и малки по размер. Пастата вече може да бъде заменена с лепило или PVA лепило. Обучението на ръката за способността да режете може да продължи извън класа на апликацията. Материалите за нанасяне стават все по-разнообразни: семена от всякакви плодове и плодове, пясък, малки тестени изделия, парчета плат. Памучната вата може да бъде положена в определена форма (кръгла, продълговата) и оцветена. Например кръгла топка от памучна вата, боядисана в жълто, може да се използва за направата на пиле. Клюнът се изрязва от хартия или се залепва слънчогледово семе.
Стъпка 3
Децата на възраст от четири до пет години вече могат, освен обикновена апликация, да правят модели, които първоначално са създадени по модел на възрастен, а след това, след като изпълнят 2-3 задачи, могат да се опитат сами да направят модел. Моделите добре развиват у детето пространствено мислене и ориентация върху лист хартия. Възрастен обяснява с думи как да сгънете шаблона. Отначало моделът е просто изложен на лист хартия. Веднага след като всички елементи на композицията са на мястото си, можете да го залепите. Елементите на шарката вече могат да бъдат предложени за изрязване на детето: кръгове, квадрати, ромбове, ивици. Но моделът изисква много ясна линия на рязане и за обучение могат да се използват и сюжетни приложения. Например гъби. Краката и капачките им могат да бъдат големи или малки, прави или извити. И за да овладеете изискванията за шарки, можете да залепите листа от дървета вместо хартия.
Стъпка 4
Деца от пет до шест години обичат да правят приложения, базирани на сюжетите на приказките. За да направите това, след като прочетете приказката, първо е по-добре да нарисувате ситуацията на сюжета, който е заинтересувал детето, и едва след това да преминете към приложението. Преди старта на приложението, можете също да предложите да формовате символите, които ще бъдат направени с пластилин, което дава на детето разбиране от кои части ще трябва да се изработи Снежанката или лисицата. Често приложенията за деца се превръщат в смесен вид творчество: рисуване, лепене и ръчен труд.
