Приказките са обичани не само от децата, но и от възрастните. Писането е добър начин да разнообразите свободното си време и да се забавлявате, да развиете креативност, дори да облекчите стреса. Интересно е да измислите приказки сами, но ако е трудно да създадете история от началото до края, тогава можете да играете играта „довършете приказката“, тоест да измислите край за нея.
Инструкции
Етап 1
Можете сами да измислите сюжет. Съставете приказка лесно, в движение. Важно е да не се спирате, да не се сдържате, да оставите фантазията си да се развива. Творчеството не изисква много време или специално пространство. Можете да го направите навсякъде: в транспорт, извършване на домакински задължения, намаляване на времето за чакане. Създайте тема и сюжет за всичко: за това, което виждате около себе си, за зеленчуци и плодове, дървета, животни, природни явления. Всеки обект може да оживее и да започне да съществува, да става, да пътува.
Стъпка 2
Съставете приказка с приятелите си. Колективното творчество е интересно занимание на приятелски или семейни събирания. За играта използвайте заготовки, измислени предварително или в движение. Това може да е елемент от една добре позната приказка, например: „Маша веднъж отиде в гората за плодове …“Или неизвестен сюжет за предмет от масата: „Една прекрасна вечер, по време на събиране, вилица падна на пода и реши да пътува …”Участниците говорят по едно изречение или го записват на кръгъл лист хартия. Четенето на такава приказка в нейната цялост е много забавно по-късно.
Стъпка 3
Играйте игра с детето си, като използвате поредица от подготвени снимки. Предварително намерете в книги, буквари, наръчници възможно най-много изображения на герои: Малвина, Карабас-Барабас, Костенурка Тортила, Котка Матроскин и други. Предложете на детето си сюжетна линия и задайте водещи въпроси: „Как е облечен персонажът?“, „Къде е той?“, „По кое време на годината?“Тази задача помага на детето да научи логика, да използва лексика, да изразява мислите си, да развива креативността.
Стъпка 4
Преди да продължите с приключването на приказката, договорете се с участниците относно правилата. Например, че сюжетът трябва да има логика, щастлив край, а изреченията са свързани по значение.
Стъпка 5
Когато практикувате писането и създаването на приказки е лесно, затруднявайте себе си или участниците. Измислете конкретни, специфични теми, в рамките на които историята трябва да се развива. Вземете „възрастни“проблеми, качества, явления, чувства. Опитайте да завършите историята с нестандартно заглавие или начало. Например можете да пишете за Вселената, секс, майчинство, синхрофазотрон, мързел, гребло, което се люлее на вятъра. И подгответе необичайно начало: „Червено-мъгливият облак се премести на север от Галактиката и …“В бъдеще историята може да бъде поставяна на сцената, да се играе в роли, като е уредил малко домашно представление. Завършвайки приказка с приятели или сами, можете да научите много за себе си или за хората около вас. Писането е метод, използван от психолозите, който е намерил място в приказната терапия. С уменията за декодиране на парцели можете да научите много от един приятен процес.
