Мандала в превод от санскрит означава "център" или "кръг". Това е симетричен модел, обикновено във формата на кръг, като центърът играе основна роля. Компас, снежинка, човешко око може да се счита за мандала. На Изток от векове мандалите са рисувани и използвани за медитация, концентрация, трансформация на съзнанието и енергията. Смята се, че всеки може да изгради своя собствена мандала и че тя ще работи най-добре за него.
Необходимо е
- хартия или друг чертожен материал,
- моливи или бои
Инструкции
Етап 1
Преди да нарисувате мандали, запознайте се със значенията на различните цветове. Цветовете са важни, защото имат своя собствена честота и влияят и се възприемат по различен начин. Имайте предвид, че вашето индивидуално възприемане на цветовете може да се различава леко от общоприетите стойности. Помислете какъв ефект искате да получите от мандалата и въз основа на това вземете решение за цветовата схема.
Стъпка 2
Начертайте кръг с желания диаметър. Разделете кръга на 7 или повече равни парчета. Например решихте да направите 9 сектора. Тъй като кръгът е 360 градуса, следователно трябва да маркирате точки на кръга на всеки 40 градуса и след това да начертаете линии от центъра към тези точки. Сега кръгът е разделен на 9 части. Докато придобивате опит, проследете как ще се промени възприемането на отделните цветове. Това може да означава разработването на комплекси в съответните области.
Стъпка 3
Докато рисувате, съсредоточете се върху желания резултат, не забравяйте целта на чертежа - по този начин зареждате мандалата за желаното действие, което вече е в процес на създаване.
Стъпка 4
Символите често се използват при рисуване на мандали. Това могат да бъдат рисунки, изображения, свързани с вашата цел, езотерична символика. Експериментирайте, използвайте въображението си. Може би искате да изградите мандала от геометрични фигури - кръгове, триъгълници, квадрати. Може би сте решили да добавите изображения на животни или цветя. Няма ограничения, защото самото ви подсъзнание знае какво ще му повлияе по най-добрия начин.
