Още от четиригодишна възраст желанието да се научите как да плетете на една кука може да се събуди у децата, ако някой от роднини или приятели обича този вид ръкоделие. Но когато започнете да учите, е необходимо да се вземат предвид възрастовите характеристики на психиката на детето.
Необходимо е
- - Кука;
- - прежда;
- - ръководство за плетене.
Инструкции
Етап 1
Всеки урок трябва да продължи не повече от половин час. По време на него ще трябва да правите кратки почивки, за да изпълнявате гимнастика с пръсти. Това ще помогне на децата да не се преуморяват и да останат внимателни през целия урок.
Стъпка 2
Необходимо е да научите децата как да плетат под формата на игра, така че интересът към самия процес на превръщане на конеца в някаква играчка или нещо с помощта на плетене на една кука да не изчезва с времето, когато дойде време да овладейте по-сложни модели от колони. Например поканете ги да изберат цвета на конеца, който ще използват за плетене. Преждата трябва да е естествена. Средна дебелина. Самото дете може да ви помогне да изберете правилния размер за тези нишки.
Стъпка 3
Никога не се карайте на деца за заплетени конци или за това, че не могат да овладеят техника толкова бързо, колкото искате. Трябва да обяснявате спокойно и любезно, превръщайки неуспеха в шега. Опитайте се да разказвате приказки за ръкоделие или конци, докато плетете. Например приказката за Арахне, легендата за лабиринта на Минотавъра. Напомнете имената на всеки пръст върху писалките, както и как да определите къде „надясно“и „наляво“. Това ще е необходимо, за да се овладее изпълнението на верижните контури и след това различни колони.
Стъпка 4
Обяснявайки как да плете верига, обърнете внимание на това как детето седи, дали държи куката правилно с пръсти. Веднага го научете, че топката по време на урока трябва да е на пода в кутия или в кошница, а след нея, заедно с кука, забита в нишките, в специална торба.
Стъпка 5
От първите многоцветни вериги, плетени от деца, направете красиво пано. Начертайте контур с молив и го залепете.
Стъпка 6
Правете снимки на децата по време на час, а след това до крайния продукт. Няма значение колко успешно се оказва. Това ще им позволи да преценят колко труд е положен, за да се случи нещо като резултат, за да могат да се гордеят с работата си.
