Способността да се анализира стихотворение може да е необходима както в училище, така и във висшето образование. За да извършите правилно анализа, ви е необходим план за разбор на стихотворението, от гледна точка на неговата звукова, звукова конструкция - метрики, ритъм, рима, строфа и други характеристики.
Инструкции
Етап 1
Прочетете стихотворението внимателно.
Стъпка 2
Определете към коя система принадлежи стихотворението: тонична, сричкова, силабо-тонична. Ако има два ритмообразуващи фактора - сричка и стрес, редовното редуване на текстови фрагменти с еднакъв брой срички, сред които стресираните срички по определен редовен начин се редуват с неударени - това е силабо-тонична система. Ако има редуване на еднакво сричкови линии, освен това количественото съотношение на сричките е ритъм-формиращ фактор, а други фактори (дължина на сричките, техният стрес) не се вземат предвид - това е сричкова система. Ако броят на ударените срички в поетичен ред е регулиран и броят на неударените срички е повече или по-малко свободен, тогава имате работа с тонизираща (акцентна) система за версификация. Нека се спрем на силабо-тоничната система за версификация, тъй като в нея са написани по-голям брой стихове в руската литература.
Стъпка 3
Определете размера. В силабо-тоничната система се използват пет размера: ямбът е двусричен размер, който включва къса (ненапрегната) и дълга (подчертана) срички. Хорея е двусричен поетичен метър, чието подножие съдържа дълга и къса срички, следващи го. Дактилът е трисричен размер, състоящ се от една дълга и две къси срички, следващи го. Амфибрахиумът е поетичен метър, образуван от трисрични крака с акцент върху втората сричка. Анапест е поетичен метър с три срички, стъпалото на който се състои от две къси и една дълга срички. В зависимост от броя на краката можете да кажете в какъв сложен размер е организирано стихотворението.
Стъпка 4
Ако линиите не са еднакви по дължина, не забравяйте да посочите, че линията е пресечена (нарастваща). Ако първият и третият ред са по-дълги от втория и четвъртия, тогава ненапрегнатата сричка се съкращава. Ако първият и третият ред са по-къси от втория и четвъртия ред, той се ескалира.
Стъпка 5
Ако първият и третият ред на стихотворението завършват с подчертана сричка (мъжка клауза), а вторият и четвъртият с неударена (женска клауза), запишете, че има редуване на мъжки и женски клаузи. И обратно.
Стъпка 6
Определете с коя рима е строфата на катрена: съседна (aavb), кръстосана (avav), покриваща (abba).
